A criação da primeira escola, para crianças autistas, no nosso país é um facto digno de destaque. A primeira escola especializada, no apoio a esta limitação, terá uma turma-piloto com 10 crianças, sendo estas acompanhadas durante 25 horas semanais. A metodologia de tratamento adoptada tem uma larga história, com provas dadas, nos Estados Unidos da América. O método chama-se Applied Behavior Analysis (ABA), em português Análise Comportamental Aplicada.
No meu entender, esta metodologia de intervenção tem uma mais-valia, não negligenciável, ou seja, tem tido resultados dignos de registo nos Estados Unidos ao nível da recuperação de crianças, mesmo antes de entrarem no 1.º ano de escolaridade. Segundo dados estatísticos americanos, 40% de crianças, com idades entre os três e os seis, recuperam e entram na escola em igualdade de circunstância com os colegas.
Sou um acérrimo defensor da Intervenção Precoce e, nesta linha, fico satisfeito com esta inovação implementada no nosso país.
O projecto será lançado na área metropolitana de Lisboa, no Colégio Campo das Flores.
Sou um acérrimo defensor da Intervenção Precoce e, nesta linha, fico satisfeito com esta inovação implementada no nosso país.
O projecto será lançado na área metropolitana de Lisboa, no Colégio Campo das Flores.
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